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Affichage des articles du avril, 2017

Pourquoi apprendre une autre langue?

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08 raisons pour lesquelles tout le monde devrait apprendre une autre langue : Quelles sont les bonnes raisons de  commencer à  apprendre une nouvelle langue?  Je connais des centaines, et j'entends de nouveaux tous les jours!  Chaque apprenant de langue que j'ai rencontré jusqu'ici a sa propre raison personnelle de vouloir parler une autre langue. Pourquoi apprendre une autre langue? 1. Ouvrir un monde d'opportunités d'emploi : Le monde change rapidement.  Plus d'entreprises que jamais font des affaires dans plusieurs - souvent des dizaines de pays - partout dans le monde, mais elles ne peuvent pas le faire sans embaucher des personnes d'envergure mondiale qui parlent au moins une langue étrangère.  Avez-vous déjà voulu être comme les personnes que vous voyez dans l'aéroport qui se rendent à des pays étrangers "en entreprise" tout le temps?  C'est peut-être vous. 2. Donner un coup de pouce à votre cerveau Parler une langue seconde chaque jo

Les 10 langues les plus difficiles à apprendre

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1. Le chinois :  Le chinois forme l'une des branches de la famille des langues sino-tibétaines, et plus d'un milliard de personnes peuvent l'identifier comme leur langue maternelle. La relation entre le chinois oral et écrit est assez complexe. Sa forme écrite ne donne aucun indice de la façon dont il est effectivement prononcé. 2. Le grec Branche indépendante de la famille linguistique indo-européenne, le grec a l'histoire la plus longue et la plus documentée. Il est parlé principalement en Grèce et à Chypre. Au cours de son histoire, sa structure syllabique est restée constante. Sa structure de syllabes est mixte, ce qui permet des combinaisons de sons relativement complexes. 3. L'arabe Appartenant à la famille des langues afro-asiatiques, l'arabe comprend à la fois la langue littéraire et des variétés d'arabe parlées à travers le Moyen-Orient, l'Afrique du Nord et la Corne de l'Afrique. La langue a une méthode complexe et inhabituelle de construir

Les qualités d’un bon enseignant

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1- Les compétences pédagogiques ➽ Sait s’adapter au public dans ses explications (comprend la manière de raisonner de ses élèves, sait expliquer à tous, du plus en difficulté au plus doué, sait expliquer même si cela lui paraît simple, pédagogue). ➽ Expose de manière claire (n’est pas brouillon, n’en met pas partout sur le tableau). ➽ Est compétent dans la matière qu’il enseigne (a une vue d’ensemble, sait prendre du recul, inspire confiance, pas d’hésitation, corrige les devoirs qu’il donne)  ➽ Sait « expliquer » (explique simplement, ne saute pas d’étape dans son raisonnement, est explicite, explique le cheminement de pensée sans sous-entendus)  ➽ Rigoureux, précis (limite les erreurs de raisonnement): ➽ Est organisé (suit un plan logique)  ➽ Répond aux questions des étudiants, est interactif avec les élèves (prend le temps de répondre aux questions même si ça ralentit son cours) : ➽ Illustre ses propos par des exemples concrets : ➽ Utilise un langage simple (pour ne pas compliquer l

À quoi sert la grammaire ?

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Quand une personne parle, quand elle écrit, elle veut faire passer un message, c’est-à-dire, transmettre  des informations. Pour que son message et les informations soient compris, elle doit respecter  certaines règles. C’est dans ce sens qu’intervient la connaissance de la grammaire. Nous allons voir quelques utilités de la grammaire pour mieux communiquer. a. La grammaire nous apprend comment structurer une phrase : l’ordre des mots est très important  dans une phrase. En effet ➤ si on place les mots n’importe comment, la phrase ne veut plus rien dire. Exemple : Salle la fête nous avons organisé de une dans classe. ➤ si on change l’ordre des mots, on peut changer complètement le sens de la phrase. Exemple : Pierre bat Paul. // Paul bat Pierre. Cependant, il faut remarquer que parfois, on peut changer l’ordre de certains groupes de mots sans changer le sens de la phrase. Exemple : Il pleut ce matin. // Ce matin, il pleut. b. La grammaire nous apprend à bien conjuguer les verbes. L

Avoir une mémoire au top pour les examens

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Voulez-vous améliorer votre mémoire pour les examens ? Au cours de votre  révision , vous rencontrerez beaucoup d'informations qui veulent rester dans votre esprit, mais, comme un hôtel populaire, il est assez encombré. Alors, comment faites-vous de la place? Voici six  techniques de mémoire  pour améliorer vos compétences de révision. 1- Trouver un espace sans distractions : La meilleure façon de  se souvenir de quelque chose  est de s'assurer que vous l'apprenez bien en premier lieu. Cela signifie trouver un espace sans distractions par exemple  éteindre votre téléphone et ne pas aller  sur Facebook, élimine  chaque distraction qui diminue votre concentration. Plus vous concentrez sur les choses que vous apprenez, mieux vous pourrez rappeler l'information lorsque vous en avez besoin.  2- Essayez de ne pas simplement lire : Plus vous connaissez un sujet, plus il est facile d'en apprendre davantage. La compréhension est différente de la connaissance. Essayez de ne p